Dra. María Lourdes Campos

Académica, Directora de Departamento, Directora de Magíster mcampos@userena.cl

Soy profesora asociada y actual Directora del Departamento de Psicología de la Universidad de La Serena, en donde trabajo desde el año 1987, y donde me desempeño en el área de Psicología Organizacional Laboral: Especialista en Gestión de Recursos Humanos y Desarrollo Organizacional.

Actualmente, me desempeño también como Directora del Magíster en Psicología ULS, Coordinadora del Centro Regional de Desarrollo y Estudios de la Educación (CREDEULS) y Coordinadora del Centro de Desarrollo del Capital Humano ULS. Hago clases de pregrado en el ramo de Evaluación y Diseño Organizacional.

Paralelo a lo anterior, y en un marco de extensión institucional, soy Directora de la Sociedad Chilena de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones desde el 2018. En esta misma línea, añado los cargos:

Coordinadora de Gestión y Miembro del Comité Científico del XII Congreso Chileno de Psicología “Desde la persona a la esfera pública: Presencias, ausencias y desafíos para la Psicología”, convocado por las Escuelas de Psicología del Consorcio de Universidades del Estado de Chile, organizado por la Universidad de La Serena, del 24 al 26 de Octubre del 2017.
Presidenta del III Congreso Chileno de Psicología del Trabajo y las Organizaciones, “Construyendo Confianzas para la Transformación y Desarrollo”, convocado por la Sociedad Chilena de Psicología del Trabajo y las Organizaciones, SCHIPTO; 3 y 4 de Noviembre del 2016.

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Formación y Curriculum Académico

Doctora en Psicología, Universidad de Chile.
Magíster en Desarrollo y Comportamiento Organizacional, Universidad Diego Portales.
Magíster en Ciencias de la Educación, Universidad Autónoma de Barcelona.
Diplomado en Liderazgo y Coaching, The Newfield Network, Chile.
Postítulo en «Métodos y Técnicas avanzadas en Investigación Educacional. PIE.
Psicóloga, Licenciada en Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Publicaciones

Campos, M., Calvo, C., González, Y., Julia, M., López, S. (2013). Saber emprender: Serie de Manuales para el docente. Editorial Universidad de La Serena.
Campos, M., M., Calvo, C., González, Julia, M. y López, S. (2013). Trabajo en Equipo. Editorial Universidad de La Serena
Campos, M., M., Calvo, C., González, Julia, M. y López, S (2013). Saber Negociar. Editorial Universidad de La Serena.

Publicaciones en Actas de Congresos:

Campos, M. Velasco, C (2019). Efecto de la Eficacia Colectiva en el Bienestar Social en contexto laboral; Hacia un Modelo Explicativo. Sexto Congreso Iberoamericano de Psicología del Trabajo y las Organizaciones. Congreso llevado a cabo en la Universidad de La República, Montevideo.
Campos, M. (2017). Outdoor Training para el Desarrollo de competencias Colaborativas. Congreso Iberamericano de Psicología de las organizaciones y el trabajo. Congreso llevado a cabo en Universidad del Valle, Cali.
Campos, M. (2016). Impacto en el bienestar sociolaboral de la eficacia personal y colectiva. SHIPTO (presidencia), Tercer Congreso Chileno de Psicología del trabajo y organizaciones. Congreso llevado a cabo en Universidad de La Serena, La Serena.
Campos, M., Velasco, C. Araya, J. & Gaete, C. (2021) Construcción y validación de una escala de autoeficacia en el trabajo. Información Tecnológica, 32, 32), 47-56. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642021000300047
Campos, M., Velasco, C. & Araya, J. (2020) Adaptación y validación de escalas de medición en el trabajo. Parte 1: bienestar social. Información Tecnológica, 31(5), 95-204. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642020000500195
Campos, M., Velasco, C. & Araya, J. (2020) Adaptación y validación de escalas de medición en el trabajo Parte 2: eficacia colectiva. Información Tecnológica, 31(6), 43-52. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642020000600043

Productividad académica de los últimos años:

Investigador Responsable Concurso DIDULS Apoyo a Tesis de Postgrado Christopher Srepel – “Impacto de los rasgos de personalidad y eficacia como factores protectores del bienestar psicológico y social de funcionarios de salud que laboran en contextos de altos índices de riesgo psicosocial” (2018).
Investigador Responsable, Compañía Minera Punitaqui, Cuarta Región “ Desarrollo de competencias colectivas en contextos Blended Learning” (2014- 2016).

Investigador Responsable CREDEULS “Fortalecimiento de competencias de los equipos directivos de establecimientos educacionales Municipales de la cuarta región, para la gestión del aprendizaje y el liderazgo pedagógico a nivel local” (2012 -2014).

Guía Tesis Postgrado:

Araya, J. (2019-2020) Relación de la Justicia Organizacional y Engagement en el Bienestar Psicológico y Social de docentes de la Región de Antofagasta, Atacama y Coquimbo” (tesis magíster). Universidad de La Serena, Coquimbo.
Herrera, H. (2016). Estudio de la Relación entre la eficacia colectiva y el Bienestar Sociolaboral (tesis magíster). Universidad de La Serena, Coquimbo.
Contreras, A. (2015). Estilos de Aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes con talento académico (tesis magíster). Universidad de La Serena, Coquimbo.
Ávila, D. (2015). Estudio Descriptivo sobre la percepción del clima social laboral y de la personalidad de dos escalafones de oficiales de policía (tesis magíster). Universidad de La Serena, Coquimbo.

Cargos relevantes:

2023 Directora Proyecto ANID InÉS Género 2023 ULS. Durante el proyecto se busca implementar un Plan de Desarrollo que permita disminuir las brechas de género en los ámbitos de I+D+i+e de base científica tecnológica, en las instituciones de educación superior.
2022 Coordinadora General IV Región (ULS) programa "Seamos Comunidad" junto a MINEDUC y CPEIP. En el marco de la Política de Reactivación Educativa Integral se realizaron capacitaciones para docentes en temáticas de convivencia, autocuidado y violencia escolar.